Connect with us

Berita

Mahasiswa KKNT – 55 Universitas Diponegoro Kelompok 3 Gelar Sosialisasi Pembelajaran yang Interaktif bagi SD Supriyadi 02

Published

on

Semarang, Katakampus.com – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tim-55 Universitas Diponegoro mengadakan sosialisasi pembelajaan yang interaktif bagi SD Supriyadi 02. Pada hari Sabtu, 19 Juni 2025, menjadi hari yang penuh semangat dan kebahagiaan di SD Supriyadi 02, yang beralamat di Jl. Udan Riris III, Tlogosari Kulon, Kec. Pedurungan, Kota Semarang, Jawa Tengah, 50196. Kegiatan bertema “Pembelajaran Interaktif” diselenggarakan dengan tujuan membangun karakter positif siswa, memperkenalkan profesi dan nilai-nilai kehidupan, serta menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.

Kegiatan dimulai dengan dongeng ceria bertema anti-bullying yang disampaikan dengan gaya yang menarik dan menyentuh. Anak‑anak diajak untuk memahami pentingnya berteman tanpa membeda-bedakan, menghargai sesama, dan membangun sekolah sebagai lingkungan yang aman dan nyaman. Suasana kelas berubah menjadi ruang refleksi yang penuh makna dan tawa. Kegiatan berlanjut dengan sosialisasi menjaga kebersihan gigi, di mana siswa diajak mengenal pentingnya menyikat gigi secara rutin dan benar sejak dini. Tak hanya penyuluhan, siswa juga mengikuti kampanye menggosok gigi bersama yang dikemas menyenangkan, dan memperkuat pemahaman melalui praktik langsung.

Sesi berikutnya mengajak siswa mengenal profesi arsitek dengan cara yang sederhana dan kreatif. Anak-anak diajak menggambar bangunan impian mereka sambil diberi penjelasan tentang peran arsitek dalam merancang lingkungan yang nyaman dan indah. Kegiatan ini bertujuan menumbuhkan cita-cita dan mengenalkan profesi masa depan melalui pendekatan yang inspiratif.

Halaman sekolah semakin meriah saat anak‑anak bermain estafet kardus yang menguji kekompakan dan ketangkasan tim, serta balon ular naga yang melatih keseimbangan dan koordinasi dalam tawa dan keceriaan. Selain itu, siswa juga diajak untuk melakukan game edukatif interaktif bertema lingkungan yang mana setelah mendapatkan sosialisasi tentang pentingnya menjaga lingkungan, seperti pengelolaan sampah, pelestarian sumber daya alam, dan kebiasaan ramah lingkungan sehari-hari, siswa diajak mengikuti game edukatif interaktif bertema lingkungan melalui platform Quiziz. Dalam suasana kompetitif yang menyenangkan, mereka menjawab berbagai pertanyaan seputar materi yang telah disampaikan sebelumnya. Game ini tidak hanya mengasah daya ingat dan pemahaman siswa, tetapi juga meningkatkan antusiasme belajar melalui teknologi yang interaktif dan menarik.

Lewat game ini siswa dapat memahami proses daur ulang, siklus alam, dan pentingnya menjaga habitat makhluk hidup. Selanjutnya di ruang diskusi terbuka, siswa dipandu untuk mengembangkan kemampuan mengidentifikasi dan menganalisis isu lingkungan secara kritis. Mereka diminta mengamati kondisi taman sekolah, menginventarisasi sampah yang sering muncul, lalu menyusun langkah‑langkah solutif mulai analisis isu tersebut lagi bagaimana pencegahan yang tepat Proses ini melatih anak untuk berpikir sistematis, mempertanyakan “kenapa” dan “bagaimana” sebelum mengambil tindakan nyata.

Menurut Jason, ketua tim KKN yang memimpin kegiatan ini, pembelajaran interaktif mampu membuka ruang kreativitas sekaligus membangun karakter siswa secara alami. “Kami ingin siswa belajar sambil bersenang‑senang. Dengan pendekatan yang lebih dekat dan menyenangkan seperti ini, nilai-nilai penting bisa tertanam lebih kuat dalam diri mereka,” ujarnya. Kegiatan ini sangat disambut antusias oleh pihak sekolah. Para guru menyatakan kegembiraan karena siswa tampak aktif, senang, dan terlibat penuh dalam setiap sesi. Kepala sekolah pun mengapresiasi kerja sama yang solid antara tim KKN dan pihak sekolah dalam menghadirkan pengalaman belajar yang berkesan dan bermakna. Para siswa terlihat sangat menikmati setiap momen, bahkan banyak yang enggan kegiatan segera berakhir.

Melalui rangkaian kegiatan yang interaktif, kreatif, dan membangun, pembelajaran kali ini telah berhasil menanamkan nilai-nilai penting seperti kepedulian sosial, kebiasaan hidup sehat, kecintaan terhadap lingkungan, serta semangat berpikir kritis sejak dini. SD Supriyadi 02 bersama tim KKN berkomitmen untuk terus mendukung model pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif dan menyenangkan, sebagai bagian dari upaya membentuk generasi yang cerdas, berkarakter, dan bertanggung jawab terhadap lingkungannya. Kegiatan ini bukan hanya meninggalkan kesan mendalam bagi siswa, namun juga menjadi bukti bahwa kolaborasi yang baik antara sekolah dan mitra pendidikan mampu menciptakan perubahan positif yang nyata dalam dunia belajar anak. Semoga kegiatan ini dapat menjadi inspirasi untuk kegiatan serupa di masa mendatang.

Editor: Zainudin

Continue Reading
Click to comment

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Berita

FNU Sambut Inisiatif PWNU Jawa Tengah Perluas Akses Studi ke China

Published

on

By

China, Katakampus.com – Ketua PWNU Jawa Tengah, Abdul Gaffar Rozin, memimpin rombongan dalam kunjungan resmi ke Fujian Normal University (FNU), Fuzhou, China, Selasa, 25 November 2025. Ia hadir bersama sejumlah pengurus PWNU Jawa Tengah, termasuk Bendahara PWNU Ahmad Rofiq Abdullah, Ketua LP Ma’arif NU Fakhruddin Karmani dan wakilnya Hidayatun, serta Rektor IAI Khozinatul Ulum Blora yang juga Wakil Ketua PWNU, Ahmad Zaki Fuad, beserta wakilnya Mil’ul Hana. Turut mendampingi pula Wakil Rektor Institut Pesantren Mathali’ul Falah Pati, Dimyati, dan dua mahasiswa Indonesia yang tengah menempuh studi di China.

Rombongan PWNU Jawa Tengah itu disambut enam pimpinan FNU, antara lain Vice President Chen, Direktur International Affairs Office Wang, serta pimpinan International College of Chinese Studies dan International Student Office. Pertemuan berlangsung sekitar dua jam dalam suasana hangat dan penuh diskusi terkait peluang kolaborasi pendidikan.

Dalam sesi diskusi, Gus Rozin—sapaan akrab Ketua PWNU Jawa Tengah—menjelaskan kondisi dan potensi pendidikan di lingkungan Nahdlatul Ulama di Jawa Tengah. Ia menyebut terdapat 4.119 sekolah dan madrasah NU, termasuk 290 SMK yang setiap tahun meluluskan sekitar 32.000 hingga 33.000 siswa.

“Dengan jumlah lulusan sebanyak itu, kami berkepentingan membuka peluang studi lanjut agar anak-anak kita memperoleh pendidikan yang lebih baik,” ujar Gus Rozin. Ia menambahkan bahwa NU Jawa Tengah juga menaungi 47 perguruan tinggi keagamaan Islam swasta. Karena itu, pihaknya ingin membangun jejaring kerja sama riset, pertukaran guru, pelatihan bahasa, hingga pengembangan teknologi maritim.

Gus Rozin menegaskan bahwa bahasa menjadi salah satu kendala utama dalam memperluas akses pendidikan ke Tiongkok. “Kami perlu peningkatan kompetensi guru bahasa Mandarin untuk mendukung program-program ini,” katanya.

Wakil Presiden FNU, Chen, menyambut baik paparan dan inisiatif PWNU Jawa Tengah. Ia menyatakan FNU siap menindaklanjuti peluang kerja sama tersebut dan menantikan langkah konkret pascapertemuan ini.

Continue Reading

Berita

Pelantikan Rektor INISNU: PBNU Harap Penguatan Tradisi Keilmuan NU

Published

on

By

JAKARTA, Katakampus.com Pengurus Besar Nahdlatul Ulama (PBNU) resmi melantik Dr. Hamidulloh Ibda, M.Pd., sebagai Rektor INISNU Temanggung untuk masa jabatan 2025–2029 berdasarkan SK PBNU tertanggal 7 November 2025. Pelantikan berlangsung di lantai 8 Gedung PBNU, Jakarta, Rabu (26/11/2025). Acara berlangsung khidmat dengan dihadiri jajaran pimpinan PBNU, sivitas akademika INISNU, dan sejumlah tokoh NU. Prosesi itu juga dibarengkan dengan pelantikan pimpinan perguruan tinggi NU lainnya. Ketua PBNU Bidang Pendidikan, Dr. Ahmad Suaedy, memimpin pembacaan ikrar.

Ketua BPP INISNU Temanggung, Nur Makhsun, menjelaskan proses seleksi rektor berlangsung terbuka dan objektif sesuai Statuta INISNU 2021. Dari sidang senat, muncul lima bakal calon yang seluruhnya memenuhi syarat akademik serta pengalaman struktural. Kelimanya menjalani fit and proper test pada 1 November 2025. Mereka memaparkan visi misi, rencana tata kelola, serta rekam jejak tridarma. Semua kandidat juga diwawancarai empat panel penilai dengan basis kompetensi berbeda.

Dari proses itu, dua nama—Hamidulloh Ibda dan Dr. Joni—disampaikan ke PBNU melalui LPTNU. PBNU kemudian melakukan pendalaman hingga akhirnya menetapkan Hamidulloh sebagai rektor. “Prosesnya murni berdasarkan kompetensi, bukan kedekatan,” kata Nur Makhsun. Ia menegaskan integritas dan objektivitas menjadi prinsip utama dalam seleksi tersebut. Pelantikan disebut sebagai hasil dari mekanisme yang transparan.

Ketua Umum PBNU, KH Yahya Cholil Staquf, menyampaikan selamat kepada Hamidulloh. Ia berharap amanah itu dijalankan dengan niat menjaga barokah para masyayikh dan muassis NU. Gus Yahya mengingatkan bahwa kepemimpinan di perguruan tinggi bukan hanya soal mengembangkan institusi. Namun juga menjaga nilai-nilai keilmuan yang diwariskan jam’iyah. Ia berharap INISNU semakin memberi manfaat luas.

Hamidulloh Ibda menyatakan komitmennya melanjutkan capaian positif rektor sebelumnya, Dr. Muh. Baehaqi. Menurutnya, INISNU harus terus bergerak menuju kampus unggul berbasis nilai-nilai Ahlussunnah Waljamaah. Ia mengusung prinsip kepemimpinan TARIK: Transparan, Akuntabel, Responsif, Independen, dan Kolaboratif. Prinsip itu disebutnya sebagai fondasi tata kelola kampus. Ia menegaskan pentingnya pemimpin transformasional.

Arah kebijakan yang ia rumuskan meliputi reformasi sistem manajemen akademik dan non-akademik. Selain itu, integrasi regulasi dan transformasi digital juga menjadi prioritas. Penguatan budaya kerja profesional dan berintegritas turut ditekankan. Semua mengacu pada Mabadi’ Khaira Ummah. Hamidulloh yakin INISNU dapat menjadi pusat kolaborasi ilmu.

Ia juga menegaskan fokus pada penguatan mutu akademik dan riset yang relevan bagi umat. Kapasitas dosen dan mahasiswa akan ditingkatkan agar siap bersaing secara global. INISNU, katanya, harus menjadi rumah belajar yang membanggakan Nahdliyin. Kualitas layanan akademik juga akan diperbaiki. “Kami ingin kampus ini benar-benar memberi manfaat luas,” ujarnya.

Rektor sebelumnya, Dr. Muh. Baehaqi, menyampaikan apresiasinya kepada semua pihak. Ia berharap kepemimpinan baru mampu mempercepat kemajuan INISNU. Menurutnya, fondasi yang telah dibangun perlu diteruskan dengan inovasi. Ia percaya kampus akan berkembang lebih jauh. Pergantian rektor disebutnya sebagai momentum penting.

Pelantikan ini menjadi fase baru bagi INISNU Temanggung. Banyak pihak menaruh harapan pada kepemimpinan Hamidulloh Ibda yang dikenal aktif dalam literasi dan inovasi pendidikan. Transformasi kampus dinilai akan semakin kuat di bawah arah barunya. Para tamu undangan optimistis INISNU makin berdaya saing. Kampus itu diharapkan memberi kontribusi besar bagi pendidikan tinggi Islam di Indonesia. (*)

Continue Reading

Berita

MTs Ma’arif Nurul Huda Kaloran Gelar Upacara Hari Guru Nasional, TNI Jadi Pembina Upacara

Published

on

By

TEMANGGUNG, Katakampus.com – MTs Ma’arif Nurul Huda Kaloran menggelar upacara peringatan Hari Guru Nasional (HGN) di lapangan madrasah pada Selasa (25/11/2025). Upacara berlangsung khidmat dan diwarnai suasana berbeda karena pihak madrasah menghadirkan anggota TNI, Serma Pamuji, sebagai Pembina Upacara.

Kegiatan tersebut diikuti oleh seluruh civitas akademika di bawah naungan Yayasan Ma’arif Nurul Huda, mulai dari RA, MI, hingga MTs. Momentum peringatan HGN tahun ini terasa istimewa karena seluruh petugas upacara berasal dari Dewan Guru masing-masing jenjang pendidikan.

Dalam amanatnya, Serma Pamuji yang juga Babinsa Desa Keblukan, menyampaikan pesan tegas namun menyentuh kepada para peserta didik. Ia menekankan pentingnya adab, kedisiplinan, dan penghormatan kepada orang tua serta guru sebagai fondasi meraih kesuksesan.

“Saya berpesan kepada anak-anak semua untuk senantiasa menghormati orang tua, baik di rumah maupun di madrasah. Jadilah anak yang membanggakan dengan berprestasi, gigih belajar, dan disiplin waktu,” ujar Serma Pamuji.

Ia juga menyoroti peran strategis guru di era digital. Menurutnya, guru kini dituntut tidak hanya menjadi pengajar, tetapi juga agen peradaban yang mampu membentuk nalar kritis dan akhlak peserta didik di tengah berbagai tantangan zaman, mulai dari ketergantungan gawai hingga persoalan sosial.

“Kehadiran guru sangat diperlukan oleh murid, di dalam maupun di luar kelas, sebagai figur inspiratif, teladan, orang tua, mentor, motivator, dan sahabat,” tambahnya.
Di akhir amanat, ia menyampaikan apresiasi kepada seluruh guru atas dedikasi mereka dalam mencerdaskan generasi bangsa.

“Selamat Hari Guru Nasional untuk Bapak dan Ibu Guru yang sangat mulia,” tutupnya.

Continue Reading

Trending